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introduccion trastornos sueño

Trastornos del Sueño

Distintos Trastornos del Sueño

 

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Los trastornos del sueño están divididos en cuatro grandes apartados según su posible etiología, se llaman trastorno primario del sueño aquellos que no tienen con etiología ninguno de los siguientes trastornos como son por enfermedad mental enfermedad médica o debidas sustancias.

Es posible que todos aparezcan como consecuencia alteraciones endógenos los mecanismos del ciclo sueño-vigilia, se comenta a  menudo que  se ven agravados, por factores de condicionamiento negativo.

Los trastornos del sueño se subdivide a su vez en disominias que se caracterizan por trastornos en la cantidad, calidad, y horarios de sueño, y en parasomnias es por acontecimientos y conductas anormales asociadas al sueño, o a los momentos de transición sueño-vigilia.

El trastorno del sueño relacionado con otros trastornos mentales, se debe a un trastorno mental diagnosticado que normalmente que tiene que ver con el estado de ánimo, o con trastorno de ansiedad, es de suficiente gravedad, como para recibir una atención de independiente, es de suponer que los mecanismos fisiopatológico responsable del trastorno mental también afectada regulación del sueño-vigilia.

el trastorno del sueño debido enfermedad médica, consiste en alteraciones del sueño como consecuencia los efectos fisiológicos, de vivir una enfermedad médica sobre sistema sueño y vigilia tiene que ver en muchos casos, con el tema del hipertiroidismo o con feocromocitona.

El insomnio primario producido por sustancias, se debe a al consumo o al abandono por drogas fármacos tóxicos, y que a su vez puede producir dependencia.

Fases del Sueño

Si bien la polisomnografia se pueden registrar cinco estadios del sueño diferentes: el sueño como vivitos oculares rápidos y donde es la fase onírica se llama sueño REM, las otras cuatro fases de sueño se llaman NREM.

En el estadio 1 NREM se produce la transición de la vigilia sueño y constituyen el 5% del tiempo total del sueño en un adulto sin problemas. El estadio 2 NREM , que se caracteriza por ondas electroencefalográficas las específicas (husos del sueño y complejos K) constituye el 50% del tiempo de sueño. Los estadios 3 y 4 NREM son de un 10 al 20% del sueño. Sueño REM, como hemos dicho está relacionado con la actividad onírica así como se puede producir movimientos oculares rápidos y constituye alrededor del 20 al 25% del total.

Estos estadios de sueñose presentan en una organización temporal a lo largo de la noche, los estadios 3 y 4 NREM tienden a hacer su aparición desde el primer tercio de la noche hasta la mitad y aumenta su duración en respuesta a la privación del sueño. El sueño REM tiro forma aparición cíclica a lo largo de la noche, y se alterna con el sueño NREM, cada 80 a 100 minutos. Los periodos de sueño REM aumentan su veracidad amanecer. El frío también varía una forma característica a lo largo de la vida, después de una estabilidad relativa entre la niñez y las primeras etapas de la adolescencia en cuenta la presencia de sueño de ondas lentas, la continuidad y la profundidad del sueño van deteriorándose a lo largo de la vida adulta. Este deterioro se refleja en un aumento de la vigilia y del estadio 1 del sueño y en disminución de las fases 3 y 4, por lo que es importante tener en cuenta la edad de la persona para hacer un diagnóstico de insomnio.

Las mediciones polisomnograficas son las siguientes:

La continuidad del sueño se definen, como el promedio total de sueño y vigilia durante una noche, una  continuidad, indica mejor sueño y pocos despertares; una continuidad peor indica un sueño interrumpido por bastantes despertares. A su vez las fases de continuidad comprenden:

-. La latencia del sueño es el tiempo requerido para dormirse expresado minutos.

-. Despertares intermitentes el tiempo que si permanece despierto, una vez iniciado sueño expresado minutos.

-. Y la eficacia del sueño el cociente entre el tiempo dormido y el tiempo permaneció cama expresado en porcentajes, las cifras elevadas psicólogo ejecutiva del sueño.

La arquitectura de sueño se refiere al número y a la distribución de los estadios de sueño y específicos.

Las medidas de la arquitectura del sueño inclusión proceso absolutas de sueño REM y cada uno de los estadios de sueño NREM en minutos también proporciones relativa de sueño REM y de cada uno de los estadios NREM, expresado porcentaje de tiempo total de sueño y la latencia entre el inicio del sueño y  el primer periodo REM definido como la latencia REM.

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Trastornos de Personalidad

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La definición de trastornos de personalidad: son un grupo de condiciones psiquiátricas y psicológicas, caracterizadas por patrones de comportamiento crónico, que causan serios problemas en las relaciones interpersonales y en el trabajo. 


Las personas que tienen trastornos de personalidad, presentan dificultades para manejar el estrés y los problemas diarios, y a menudo las relaciones interpersonales son malas con los demás. Estas condiciones varían de leves a severas y su tratamiento es complicado.


La causa exacta de los trastornos de personalidad se desconoce, sin embargo, se cree que muchos factores genéticos y ambientales juegan un papel en su desarrollo 

                                  DIAGNOSTICO Y CLASIFICACION:


Cada trastorno tiene su propia sintomatología, por lo que los síntomas varían ampliamente, dependiendo del tipo específico de trastorno de la personalidad.
Los trastornos de personalidad, se diagnostican sobre la base de una evaluación psiquiatrita y psicológica, se estudian los antecedentes y la gravedad de los síntomas. 

Actualmente, los profesionales en salud mental clasifican estos trastornos según el DSM-5, en los siguientes doce subtipos:

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Sexualidad

 

Sexualidad:Las 11 causas de consulta más frecuentes

Disfunción erectil, impotencia, deseo sexual inhibido en hombres y mujeres DSI, eyaculación precoz, Tamaño del pene, falta de información sexual, Fobias sexuales, Vaginismo, Dispareumia, sexo en la tercera edad, menoapusia, andropausia, tratamientos sexuales, ejercicios

 

Encontrado en sitiosargentina.com.ar, fuente clarín.ar. Clarín Beatriz Literat es ginecóloga de Halitus y del Hospital Duran

Coincido en el articulo, como causas de consulta en una consulta de Psicologia clínica, el problema es que muchas veces va asociado a otros, como ansiedad, depresión, y en muchos casos los pacientes piensan que es una consecuencia de su patología, pero hay en otras historias clínicas, donde los problemas empiezan anteriormente.
También es muy típico que pacientes medicados, presenten problemas sexuales, aunque puede ser un efecto secundario en algunos casos es más sugestión y psicológico que físico, dado que la mayoría de antidepresivos de nueva generación, afectan mucho menos a la fisiología de la respuesta sexual.
Aunque hablan de la sociedad argentina, en la española yo discrepo, ellos dicen que de cada 10 personas, que piden consulta ocho son hombres, en España esta más equilibrada el porcentaje según el sexo, y si es cierto que la mujer, esta empezando a sentirse en el derecho de disfrutar de su propia sexualidad, a medida que su papel en la sociedad de hoy es de asumir responsabilidades, una de ellas es disfrutar de su sexualidad.
El problema es que cuando un hombre tienen una disfunción sexual esta es más aparente que en la mujer, porque por ejemplo una impotencia conlleva a que la mujer se quede sin coito, y aunque existen muchas formas de conseguir un orgasmo fuera del coito, el hombre se siente como que no es capaz de satisfacer a su pareja, y de que tiene un gran problema, en España la estadística estaba en dos millones de impotentes, me parece muy alta.
Si es cierto que el tipo de vida que se lleva, con horarios muy amplios de trabajo, desplazamiento, cuidado de hijos, demasiadas obligaciones han influido negativamente en la sexualidad del hombre y de la mujer, el stress y sus manifestaciones se puede decir que son incompatibles con el sexo. Con el resultado del nuevo síndrome llamado Deseo Sexual Inhibido.
Algo que también se proyecta bastante en las consultas es la necesidad de sexo según los sexos, parece ser que por mi experiencia en consulta, que el hombre quiere tener más relaciones sexuales que la mujer, y que ello en algunos casos es un conflicto a solucionar.


Respecto a que se hace y hasta donde se llega, la edad marca mucho, el estilo de vivir la sexualidad, hasta la aceptación por ejemplo de preservativos, la gente joven los acepta, dentro de su relación mientras que para gente más mayor pueden suponer un problema.
El sexo es como una escala que puede ir de +10 a -10, las personas pueden ser muy liberales en sus relaciones, o aún existir prejuicios, y cosas que hacerlas es como que no las ven permitidas
Pérdida del pudor. Mayor información. Nuevos medicamentos. Estos factores llevaron a que en los últimos años se dispararan las consultas sobre sexo. Y aunque los especialistas digan que el 80 por ciento de los que van a los consultorios son hombres, cada vez hay más mujeres que buscan su plenitud sexual y no acallan sus dudas.

 

“En general, las consultas por disfunciones sexuales pegaron un salto a partir de la difusión en los medios. Por ejemplo, cuando se publican notas sobre matrimonios no consumados, se quintuplica el número de consultas. Cuando apareció el Viagra, todos preguntaban sobre disfunción eréctil. Lo mismo pasó con la última droga que salió al mercado, el Tadalafilo. Y si se hace una campaña de difusión de eyaculación precoz, seguro crecen las consultas por ese motivo”, explica a Clarín Beatriz Literat, ginecóloga de Halitus y del Hospital Durand.

Y agrega: “Esto no significa que varíe la prevalecía de la patología, sino que los pacientes se animan a consultar cuando aparece su padecimiento como algo socialmente aceptado, difundido seriamente y cuando se los orienta adónde concurrir. Ya no tienen que mantener el secreto y sufrir en soledad sino que se sienten habilitados para solicitar ayuda”.

El psiquiatra Adrián Sapetti, presidente de la Sociedad Argentina de Sexualidad Humana y director del Centro Médico de Sexología y Psiquiatría, coincide en el aumento de las consultas. Habla de un crecimiento del 30 % en los últimos dos años. Y en algún punto lo relaciona con la crisis: “Impactó en la autoestima de quienes perdieron su trabajo o vieron bajar sus sueldos. Sobre todo en varones”.

tiene otra teoría con respecto a las mujeres: “Las mujeres se van sintiendo con mayor derecho a demandar soluciones para mejorar su plenitud sexual al ver que sus obligaciones como sostenes del hogar y responsables en tantas otras áreas aumentan. Asumen que si son capaces de afrontar tantas obligaciones activamente, también pueden sentirse activas en el ejercicio de su sexualidad y esto implica consultar al especialista, no esperar que su pareja resuelva el problema. Lo cual, por otra parte, casi nunca sucede, como bien se advierte históricamente”.

La sexóloga Isabel Boschi, vicepresidenta de la Federación Sexológica Argentina, y el sexólogo León Gindín también dan cuenta del ascenso de consultas. Para el sexólogo Adrián Helien, de la Sección Disfunciones Sexuales del Hospital Durand, ocho de cada diez pacientes son hombres.

Los especialistas armaron un ranking que refleja las mayores preocupaciones sexuales de los argentinos. Pero también dejaron un mensaje tranquilizador en cuanto a la efectividad de los tratamientos. Pueden comprender diversos recursos que incluyen lecturas informativas, actividad física, ejercicios en pareja, medicamentos, programación neurolingüística y hasta sugestión hipnótica.

 

trastornos aprendizaje

Trastorno específico del aprendizaje

Criterios diagnósticos

A. Dificultad en el aprendizaje y utilización de aptitudes académicas. De los seis siguientes puntos que al menos se de uno de ellos y durante 6 meses.

1. Lectura de palabras imprecisa o lenta y con esfuerzo.

2. Dificultad para entender lo que lee

3. Omitir, añadir o sustituir vocales o consonantes

4. Dificultad en expresión escrita

5. Dificultad datos numéricos o cálculo

6. Dificultad en razonamiento matemático

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B. Las aptitudes académicas muy por debajo de la edad del individuo y afectan al rendimiento académico y laboral.

C. Las dificultades de aprendizaje empiezan en edad escolar pero no se perciben hasta que las tareas son más complejas.

D. Dificultades de aprendizaje que no se den por problemas visuales, auditivos, mentales y neurológicos.

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NOTA. Se tienen que dar los cuatro criterios diagnósticos.

Especificar si.

Con dificultades en la lectura.

-Precisión en la lectura de palabras.

-Fluidez en lectura.

– Comprensión de lectura.

Nota. La dislexia es la dificultad de reconocer palabras, deletrear mal y con poca capacidad ortográfica.

Con dificultad en expresión escrita.

-Corrección ortográfica

-Corrección gramatical y de la puntuación

-Claridad u organización de la expresión escrita.

Con dificultad matemática.

-Sentido de los números

-Memorización de operaciones aritméticas

-Cálculo correcto o fluido

-Razonamiento matemático correcto

Nota. La discalculia es la dificultad para procesar información numérica, aprendizaje de operaciones aritméticas y cálculo correcto.

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Especificar gravedad.

Leve. Algunas dificultades leves en el aprendizaje en una o dos áreas académicas, que se pueden solucionar con servicios de ayuda en edad escolar.

Moderado. Dificultades notables en el aprendizaje en una o mas áreas académicas. El individuo necesita ayuda durante una parte del horario en la escuela, trabajo o casa.

Grave. Dificultades grave en el aprendizaje que afecte a varias áreas académicas . El individuo necesita ayuda constante e intensiva en la escuela, en el lugar de trabajo o en casa.

Para todo estos trastornos existe rehabilitación especifica, tras un diagnostico adecuado.